SISTEM MULTIMEDIA

Saat ini perkembangan teknologi sudah mendominasi semua bidang. Salahsatu kecanggihan teknologi yang berkembang pesat adalah multimedia. Penggunaan multimedia sangat bermanfaat bagi kehidupan masyarakat, salahsatunya dalam bidang pendidikan dan pembelajaran. Dalam tulisan ini, penulis akan membahas tentang pengertian sistem multimedia dan komponen multimedia.

A.     Pengertian Sistem Multimedia

Sistem multimedia merupakan gabungan dari dua kata yaitu sistem dan multimedia.

1.      Pengertian Sistem

Sistem berasal dari bahasa Latin (systema) dan bahasa Yunani (sustema) yang berarti suatu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yang di hubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi. Pengertian lain terkait sistem adalah sekelompok komponen dan elemen yang di gabungkan menjadi satu untuk mencapai tujuan tertentu. Sistem juga dapat di katakan sebagai “setiap sesuatu yang terdiri atas objek, unsur atau komponen yang berhubungan atau berkaitan satu sama lain sehingga menjadi satu kesatuan pemrosesan dan pengolahan” (Munir, 2012:13).

2.      Pengertian Multimedia

Kata multimedia terdiri dari dua kata yaitu multi dan media. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kata multi artinya banyak atau lebih dari satu; sedangkan media adalah alat (sarana) komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster dan spanduk. Sehingga dapat dikatakan bahwa multimedia adalah berbagai jenis sarana dalam dunia komunikasi. Menurut Rosch (1996) sebagaimana di kutip oleh Darmawan (2011: 32) mengatakan bahwa multimedia di pandang sebagai suatu kombinasi antara komputer dan video.  Selain itu, Mayer dan Moreno (2000) dalam yusoff, harji, Salim, dan Kim (2015:1) mengatakan:

“Multimedia refers to any computer-mediated software or interactive application that integrates text, color, graphical images, animation, audio sound, and full- motion video in a single application. Multimedia learning systems consist of animation and narration, which offer a potentially venue for improving student understanding”.

Dalam pendapat tersebut dinyatakan bahwa multimedia merupakan perangkat lunak atau aplikasi yang menggabungkan teks, warna, grafik, animasi, audio dan video dalam satu aplikasi.  Selain itu, pembelajaran berbasis sistem multimedia yang terdiri dari animasi dan video akan memberikan potensi yang penting untuk meningkatan pemahaman siswa dalam pembelajaran. Sedangkan menurut Gayestik (1993) yang di kutip oleh Munir (2012:1) multimedia sebagai suatu sistem komunikasi interaktif berbasis komputer yang mampu menciptakan, menyimpan, menyajikan, dan mengakses kembali informasi berupa teks, grafik, suara, video atau animasi. Oblinger (1993) dalam Munir (2012:2) juga mendefinisikan multimedia sebagai penyatuan dua atau lebih media komunikasi seperti teks, grafik, animasi, audio dan video dengan ciri- ciri interaktivitas komputer untuk menghasilkan satu presentasi menarik.

Dari beberapa pendapat di atas tentang sistem dan multimedia dapat disimpulkan bahwa sistem multimedia itu merupakan suatu gabungan dari sekelompok komponen media.

B.      Komponen Multimedia

Ada beberapa pendapat yang menyebutkan komponen- komponen multimedia. Mc. Cormik (1996) dalam Darmawan (2011:32) mengatakan bahwa multimedia merupakan sebuah kombinasi tiga elemen yaitu suara, gambar, dan teks. Sedangkan Robin dan Linda (2001) dalam Darmawan (2011:32) menyebutkan multimedia sebagai alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengombinasikan teks, grafik, animasi, audio, dan video. Selain itu, Singh (2016:2) juga mengatakan “In common usage, the term multimedia refers to an electronically delivered combination of media including video, still images, audio, text in such a way that can be accessed interactively”.  Pendapat Singh (2016:2) menyatakan bahwa istilah multimedia berarti kombinasi media elektronik termasuk video, gambar, audio, dan teks yang dapat di akses secara interaktif.

Dari beberapa pendapat para ahli, dapat di simpulkan bahwa komponen- komponen multimedia diantaranya adalah sebagai berikut:

1.      Teks: dasar dari pengolahan kata dan informasi berbasis multimedia (Munir, 2012:20).

2.      Grafik: sarana yang tepat untuk menyajikan informasi yang berorientasi pada gambar yang bentuknya visual (Munir, 2012:20).

3.      Animasi: satu teknologi yang dapat menjadikan gambar yang diam menjadi bergerak kelihatan seolah- olah gambar tersebut hidup, dapat bergerak, beraksi dan berkata (Neo dan Neo, 1997 dalam Munir, 2012: 21).

4.      Audio: macam- macam bunyi dalam bentuk digital seperti suara, music, narasi, dan sebagainya (Munir, 2012:22).

5.      Video: sebagai media digital yang menunjukkan susunan atau urutan gambar-gambar bergerak dan dapat memberikan ilusi/fantasi (Agnew dan Kellerman, 1996 dalam Munir, 2012: 21).

Referensi

Darmawan, Deni. 2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung: Rosda.

Munir. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Pusat Bahasa – Depdiknas – Organizational Body. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Edisi 4. Jakarata: Gramedia Pustaka Utama.   

Singh, Umrav. (2016). Use of Multimedia Technology Libraries. The Journal of MPhil. Student Department of Library & Information Science Davv University, Indore (M.P).

www.definisi-pengertian.com/2015/11/pengertian-sistem-definisi-menurut-ahli.html?m=1 (di akses pada tanggal 14 oktober 2018).

Yusoff, Nurhayati., Harji, Madhubla, Bava.,  Salim, Fadzillah.,  dan Kim, Tan Coo. (2015). Multimedia Learning system. The Jurnal of Multimedia University.